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  • 简介:【摘要】:新课标和新教材都强调识字的重要性,提倡运用多种识字方法指导学生进行训练,强调学生自主识字以及在生活中的积累与应用。为此,文中立足新课标理念和农村小学实际,从“课始”“课中”“课末”等方面探索了巧妙抓住识字时机的一些策略。

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