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  • 简介:摘要幼儿园交互式的逐步普及,使幼儿园教育的有效性得到极大的提升。幼儿教师将交互式应用到美术教学中,不仅拓宽了幼儿的视野,还增强了幼儿的主观能动性,对于幼儿的学习和成长具有关键性作用。因此,幼儿教师需要深入挖掘美术资源,利用交互式辅助教学,结合幼儿的实际水平,创设良好的美术课堂氛围,激发幼儿的绘画兴趣,提高课堂教学效率。

  • 标签: 幼儿园 美术教学 交互式 一体机 情境