简介：摘要：课前预习是一项以学生为主的学习活动，更是培养学生自主学习能力的重要途径之一。而教师在此过程中则扮演指导者和引导者角色，由于小学生年龄偏小，缺少独立自主意识，如果教师全权放手让学生自主预习，很多学生都不知该预习哪些内容，对此需要教师给予合理指导和引导，全面提高课前预习质量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学高年级语文课前预习有效性的研究提出了一些建议，仅供参考。
简介：摘要：口语交际能力在学生的生活和学习过程中都有至关重要的作用，是新时期对于人才全方位发展的基本需求，小学正是一个人身心发展的重要阶段，是培养学生口语交际能力的关键时期。因此，语文教师要充分认识到培养小学生口语交际能力的重要性，采取多种教学策略，提高课堂的教学效率。基于此，本文章对农村小学口语交际教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
小学高年级语文课前预习有效性的研究
农村小学口语交际教学策略的研究
