简介：摘要： 找准高职人才培养目标和“课程思政”的结合点，达到立德树人的根本目的。本文从加强组织领导，做好课程思政改革工作的顶层设计、提升教师思政教育的意识和能力、促进思政教育与专业教学的彼此交融等方面提出加快课程思政改革的举措。
基于高职人才培养理念下课程思政改革途径探讨
