简介：

简介：【摘要】自然角是大自然的一个缩影,也是孩子了解、认识、亲近自然的窗口，更是孩子观察、实践、探索的有利场所。自然角作为幼儿了解大自然的一个重要途径具有特殊的意义，本文通过对优化自然角创设，促进探究性学习；根据动植物不同特性，划分自然角探究区域；根据季节变化进行大班自然角材料的投放与设置等策略的实践研究，促进幼儿在与自然角的互动中，亲近大自然、发现问题、选择合适的探究方法，从而解决问题，体验自主探究的乐趣。

简介：摘要：当前，科学技术手段空前发展，对于人们的日常创造了很大的便利。加之教育教学工作改革的深入落实，人们更加关注幼儿园教学，特别是幼儿园语言教学。六周岁以下的幼儿比较喜欢具体形象的事物，很容易学习，对于比较抽象复杂的内容很难有效掌握。在幼儿园教学实际中，幼儿教师可以将图谱融入到幼儿语言活动教学之中，借助图谱的特点，让幼儿增强对事物的认知，以此促进幼儿语言表达技能的发展，为幼儿小学阶段的学习做良好铺垫。本文主要就图谱在中班幼儿园语言活动中的应用策略展开分析研究。

简介：摘要：随着我国建筑行业的健康发展，越来越多新兴建筑技术不断涌现，这些新兴技术具备独特的技术优势，可以有效提升建筑工程建设质量，是满足人们日渐增长的居住环境需要的关键。基于此，本文从钢结构技术在建筑工程中的应用这一角度出发，深入分析钢结构施工技术的技术优势，并就该技术在实际施工过程中存在的应用问题提出具体的解决方案，可以有效提升钢结构技术的应用成效，同时也为后续的钢结构技术应用研究提供一定的参考。

简介：摘要：在中国民间，泥塑通常被俗称为彩塑，是古老的常见艺术，更是我国的非物质文化遗产。在幼儿园中，泥塑活动的开展可以培养幼儿的动手操作能力，使幼儿养成动脑的习惯，达到培养幼儿想象能力的目的。因此，作为一名新时期的幼儿教师，要认识到泥塑活动的有效开展与幼儿的发展有密切关系，从而以为幼儿发展着想的教学态度，主动思考可行的活动策略，在课堂上培养幼儿的创新精神与实践能力，达到优化幼儿园泥塑活动效果的目的。

简介：摘要目的探索饮食与运动行为干预对单纯肥胖性脂肪肝患者的效果评价，通过此两项行为以提高患者的生活质量。方法采取健康宣教的方法，将2010年1月至12月来我院就诊经B超诊断为单纯肥胖性脂肪肝患者131例，随机分为干预组64例，非干预组67例，非干预组给予常规保肝降脂治疗及健康宣教，干预组在此基础上再进行详细的饮食与运动行为干预，6个月后进行效果评价。结果干预组实施行为干预后对脂肪肝相关知识的掌握有显著提高，且生活质量明显高于非干预组。结论饮食与运动行为干预是脂肪肝患者切实有效的护理措施，减轻病情，建立健康的生活方式。