简介：

简介：【摘要】 目的：评价康复护理健康教育应用于脑卒中患者时引用品管圈管理模式的效果。方法：于2021年3月-2023年3月开展研究，以本院收治的80例脑卒中患者作为观察对象，入院后根据电脑随机法分为两组，各40例。参照组行常规护理，研究组在参照组基础上实施品管圈管联合康复护理健康教育，对比干预效果。结果：研究组健康知识知晓率高于参照组；临床依从性优于参照组；神经功能缺损以及心理状态改善情况均优于参照组；生活质量评分以及自我生活能力评分均高于参照组；以上指标比较，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 研究规范化健康教育应用在脑卒中护理中的疗效。方法 研究对象80例为脑卒中患者，入院后以电脑随机法分为对照组（n=40）、观察组（n=40）两组，分别给予常规护理及健康教育护理，并对比护理效果，研究起止时间为2021年03月-2023年03月。结果 观察组较对照组生活质量评分高；心理健康状况评分降低；神经功能改善明显；健康知识知晓程度高，上述指标对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 规范化健康教育应用在脑卒中护理中，对于患者的心理健康状况及神经功能改善明显，提高了健康知识知晓程度、生活质量。

简介：【摘要】目的：分析给予脑梗死患者心理干预与健康教育都重要价值。方法：研究对象为80例脑梗死患者，入院后以随机数字表法分为对照组（n=40）、实验组（n=40）两组，分别给予基础护理干预及心理干预与健康教育，对比护理效果，研究起止时间为2021年2月-2023年2月。结果：实验组较对照组患者都依从性更为良好；实验组较对照组的负面情绪评分显著更低，应对能力评分更高；实验组较对照组的自护能力评分显著更高；上述指标对比均有统计学意义（P＜0.05）。护理前两组负面情绪评分经比较差异较小无统计学意义（P>0.05）。结论：心理干预与健康教育应用于脑梗死患者中，能够加强患者对疾病知识的掌握，走近患者内心给予患者必要的心理疏导，强化患者的自我护理能力与疾病应对能力，助力患者早日康复。

简介：摘要：目的 本研究旨在评估精细化护理干预在神经内科护理中的应用效果，以探讨其对护理质量的影响。方法 选取 2018 年 3 月—2019 年的 3 月本院收治的 102 例神经内科患者作为研究对象，根据随机数字表法将 102 例患者分到观察组（n=51例）和对照组（n=51 例），观察组患者予以精细化护理管理，对照组患者予以常规护理，对比分析两组患者的护理满意度及护理质量。结果 ：观察组护理满意度为 97.00%，对照组护理满意度为 81.00%，经χ2 检验，P ＜ 0.05 差异有统计学意义。观察组的安全防护、病房管理、护理操作、护理文书各项评分及总分均明显高于对照组，均有P ＜ 0.05差异有统计学意义。结论：实施精细化护理管理对神经内科患者的护理满意度、护理质量和护患关系都有显著的改善作用，具有非常重要的实际意义。

简介：摘要：伴随着社会经济水平的进步以及世界先进科学技术的发展，在房建筑施工建设领域，越来越多的创新型施工举措和先进的施工技术在建筑施工过程中得到了广泛应用，我国建筑行业在近年得到了较快发展，但另一方面，伴随着我国城镇化的加速推进，新型建筑项目面临的施工难度也进一步提升，不少地区存在复杂的地理环境，项目进展缓慢，施工困难，传统的施工技术和举措无法满足施工建设的需求。同时，一些先进技术在工程建设使用时存在一定的制约因素。笔者针对建筑施工技术的创新问题进行相关探讨。

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简介：摘要：了，就没必要再为其占用宝贵的学习时间等等。对于学生的这些误解，教师需要及时地为学生解除误解，还需要将学生的误解转化为动力，也就是说，让学生认识到反思总结的力量，进而进行不同程度的反思总结，在此过程中获得知识的强化与实力的发展。为此，本文从以下几个方面入手对在小学数学教学中进行高效反思总结的策略进行研究。

简介：摘要近些年，我国的建筑工程行业迅速崛起，建筑工程造价与施工项目成本的控制越来越受到重视，但是当前我国建筑工程造价与施工项目成本控制管理还处于初级阶段。虽然随着建筑行业的发展，其管理方式和运营模式都不断的成熟，但是其中也存在很多的不完善。作为建筑工程项目管理的关键点，建筑工程造价和施工项目成本的控制也需要根据建筑工程的实际情况不断的完善。本文主要对建筑工程造价与施工项目成本的控制管理中存在的影响因素进行分析，并提出相应的解决对策。

简介：摘要随着时代的发展和经济的进步，在新课标的要求下，初中数学教学不可再采用传统的灌输式方式，而是需要增加教学过程中的趣味性，创建起生动活泼的课堂氛围，让学生能够在轻松愉悦的气氛下对数学知识进行吸收，以提高学生对数学学习的兴趣。所以在本文中，笔者将主要对几何画板在初中数学几何图形教学中的应用进行探究。