简介：【摘要】目的：研究早期健康教育与营养干预对儿童营养、体格与智力发育的影响。方法：选取2018年2月-2019年2月定期检查新生儿90例，平均分为两组，其中45例为对照组，进行常规检查与保健服务，45例为实验组，施行早期健康教育和营养干预，观察两组儿童发育情况。结果：对比24月龄儿童营养指标和体格发育状况发现，实验组各项指标均优于对照组，且差异有意义（P＜0.05），其中两组儿童TRF比较差异无意义（P＞0.05）。实验组社交、适应性和精细动作等评分均比对照组高，比较差异存在统计学意义（P＜0.05）。实验组并发症发病率6.6%，对照组发病率22.2%。组间比较差异有意义（P＜0.05）。结论：在儿童发育期间，应用早期健康教育和营养干预，可以改善其营养与体格、智力发育状况，在其发育期间发挥重要作用，值得应用和借鉴。
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