简介:摘要:本文围绕初中英语教学中“教学评一致性”的认识与实践展开论述。通过对2022版《义务教育英语课程标准》的解读,强调了教学评一致性的重要性。以仁爱版教材为例,阐述了教学评一致性的内涵,包括教学目标、教学活动和教学评价的相互匹配与促进。提出了落实教学评一致性的策略,如依据课程标准和教材确定具体、可测量的教学目标,设计围绕教学目标且多样化的教学活动,以及实施与教学目标一致且多元化的教学评价。通过对仁爱版九年级上册Unit 2 “Saving the Earth”的教学实例分析,详细说明了如何在教学中实现教学评一致性。总之,教学评一致性是提高初中英语教学质量的关键,教师应明确目标、精心设计活动、合理实施评价,并不断提升自身专业素养,关注学生个体差异,以促进学生的全面发展。
简介:摘要目的分析克林霉素联合替硝唑关注同步特定电磁波治疗仪在慢性盆腔炎治疗中的应用效果。方法收集2017年1月至2018年12月我院收治的慢性盆腔炎患者58例,29例患者使用克林霉素联合替硝唑进行治疗,作为对照组,29例患者在对照组治疗的基础上联合应用同步特定电磁波治疗仪,作为观察组,比较两组患者治疗效果、临床症状消失时间。结果观察组患者治疗有效率为93.10%,对照组为79.31%,P<0.05;观察组患者白带异常、腹痛、下腹坠胀、盆腔肿块等症状消失时间均明显少于对照组,P<0.05。结论在克林霉素联合替硝唑治疗的基础上应用特定电磁波治疗仪可有效提高慢性盆腔炎的治疗效果,对于改善患者的临床症状效果显著,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨缩宫素联合米索前列醇治疗剖宫产产后出血的应用效果。方法收集2014年10月至2017年10月我院收治的剖宫产产妇60例,其中30例产妇常规使用缩宫素进行产后出血防治干预,作为对照组,30例产妇使用缩宫素联合米索前列醇进行产后出血防治干预,作为观察组,比较两组产妇术中、产后出血量和不良反应发生率。结果观察组产妇术中、产后2h和产后24h出血量均明显少于对照组,P<0.05;两组产妇不良反应发生率组间差异无统计学意义,P>0.05。结论缩宫素联合米索前列醇可有效降低剖宫产术中和产后出血量,对于提高产妇产后身体恢复效果具有积极作用,且临床应用产妇无其他不良反应,安全性良好,值得推广应用。