简介：摘要：生活是写作的源泉，写作是生活的缩写。只有充满生命的写作才是充满真理和丰富生动的。小学生文学技能差，缺乏丰富的写作经验，所以他们常常不知道如何写作。最接近学生的是生活。生活中有源源不断的合成材料。只有抓住生命的源泉，文章才能像溪流一样源源不断。基于此，本文探讨了小学中段语文作文生活化教学的思路，以供相关从业者参考。
小学中段语文生活化作文教学实践与探索
