简介：摘要：小学是学生夯实自身基础能力的时间段，尤其是小学数学，重视小学生数学教育可以为学生将来学习高难度数学知识打下良好基础，而小学数学探究性作业设计的布置更是学生巩固自身知识的主要途径。为响应国家“双减”政策，小学数学作业设计应该在精简的前提下提升作业水平。为此，本文探讨单元整体视角下小学数学探究性作业的设计方法。
简介：摘要：幼儿教育一直是我国重要的教育环节，也是促进幼儿健康成长的重要保障。在幼儿园教育过程中，通过加强文化设计，能够让幼儿接受良好的文化教育，树立幼儿正确的人生观、价值观与世界观，塑造幼儿高尚的人格与品质。同时幼儿园教育过程中，也要加强师幼互动，使幼儿与教师之间关系更加融洽，也能让幼儿保持良好的心情，使幼儿能够健康快乐的发展。本文通过分析师幼互动交流视角下幼儿园文化设计对策，有效提高幼儿园文化建设的效率与质量，为幼儿成长与发展打下坚实基础。
单元整体视角下小学数学探究性作业的设计方法探析
师幼互动交流视角下幼儿园文化设计对策分析
