简介：【摘 要】大单元教学在初中化学中强调真实情境与任务的介入，通过深度挖掘学科知识与乡土资源的结合点，创设真实问题情境，促进学生的深度学习。以“金属和金属材料”为例，教师需提炼化学核心概念，设计问题链贯穿整个单元，整合优化教材内容，进行情境化处理。教学过程中，采用信息技术融合手段，引导学生主动探究、合作交流，通过动手实验和观察实验现象，探究金属的化学性质，并将学到的知识与生活应用联系起来，以培养学生的化学核心素养。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
