简介：摘要: 数学学科在初中阶段是所有科目中比较难的一科，数学考察学生的理解能力、几何能力、空间想象能力，这几个能力需要相互结合才能将数学研究透彻。正是因为这几方面的能力，初中生的数学成绩才不是很理想，所以教师需要注重培养学生的数学能力和数学思维，函数这一部分更需要这两方面的结合，所以教师更应该对初中数学函数现状进行分析，找到原因，对症下药。基于此，本文主要从函数概念本身、学习课堂、数形结合方面研究了提升初中数学函数的策略，通过这些措施，激发学生学习兴趣，逐渐让学生爱上数学数学。
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