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  • 简介:【摘要】“词句段运用”是统编版教材《语文园地》新增的板块,一二年级为“字词句运用”,三至六年级为“词句段运用”。“词句段运用”涵盖了词句积累、词义辨析、句子品读、情景仿写等内容。其中情景仿写这一模块,在统编版小学五年级教材中有多次涉及,教学训练带有明显的知识题练习特征,很容易走进讲授训练题的模式。教学时,应把握训练内容与单元整体的人文主题、语文要素及文本之间的内在联系,有针对性地创设情境,在语境中进行训练,采取学生喜闻乐见的方式,才能真正将这一板块的教学落到实处。

  • 标签: 词句段运用   情景仿写   多样性
  • 简介:【摘要】“词句段运用”是统编版教材《语文园地》新增的板块,一二年级为“字词句运用”,三至六年级为“词句段运用”。“词句段运用”涵盖了词句积累、词义辨析、句子品读、情景对话练习等内容。这一板块的教学训练带有明显的知识题练习特征,很容易走进讲授训练题的模式。“词句段运用”教学的每一题设置都有独特的语用价值。教学时,应把握训练内容与单元整体的人文主题、语文要素及文本之间的内在联系,有针对性地创设情境,在语境中进行训练,采取学生喜闻乐见的方式,才能真正将这一板块的教学落到实处。

  • 标签: 情景  词句段运用   词的教学