简介：摘要：随着社会经济的发展，社会各界对幼儿教育的关注度不断提高。幼儿保教工作是幼儿园教育的重要组成部分，也是促进幼儿身心全面发展的重要手段，因此幼儿园保教质量直接关系幼儿未来的发展。现阶段，我国部分幼儿园存在重教学、轻保教，重知识、轻情感等问题，导致幼儿个性和习惯养成不够完善。因此，幼儿园应根据幼儿实际发展需求，强化幼儿情感培养和习惯养成，通过有效手段提升幼儿园保教质量。基于此，本文从保教融合，幼有所长，角度出发，对幼儿园保教质量提升策略进行了深入研究。
保教融合，幼有所长——谈幼儿园保教质量提升策略
