简介：摘要：本文探讨了海水养殖技术的创新、应用前景以及面临的挑战与对策。首先，介绍了海水养殖品种的创新和养殖技术的革新，这些创新不仅丰富了市场供应，还提高了海水养殖的经济效益。其次，分析了海水养殖面临的生态环境压力和疫病防控风险，并提出了相应的对策和建议。最后，总结了海水养殖技术的未来发展趋势，强调了科技创新在推动海水养殖产业高质量发展中的重要作用。

简介：摘要：当前社会已经步入信息时代，学生作为未来国家发展的栋梁应该与时俱进，具备较强的信息素养。小学是培养学生综合能力的黄金时期，在此阶段，学生的学习能力非常强，通过传授知识和培养信息素养，能够促进学生更好地学习以及全方位发展。因此，小学信息科技教师在逐步推进教学工作的过程中，应注重明确学生的主体地位，强调学生的中心性，围绕学生的实际情况设计和优化教学计划，不断提升教师教学工作的有效性。同时，小学信息科技教师还要积极探讨培养学生信息素养的策略，以推动学生全面发展。

简介：摘要：城市化脚步进程的不断加快，使得市政工程的建设与落实逐渐成为其中重要的部分，承载着重要的工作职能。特别在给排水施工中，相关技术人员及工作单位更需加强施工重视，结合施工发展需要，将新时代兴起的顶管技术的应用价值最大化，以优化并弥补以往施工中存在的不足，促使施工质量得以进一步保障，提高施工过程的整体效益。

简介：摘要：随着各行业的发展越来越好，水电站项目的增多，对水电站发电机组的现场检查已经不能满足当前的需要。另外，水电站发电机组在运行过程中，由于受阻及各种因素的影响，还存在很多问题，包括发电机转子接地、强震现象等，影响很大。关于水电站的稳定运行。因此，为了更好地解决这些缺陷，在今后的工作中，应加大先进技术的应用，深入分析缺陷产生的原因，然后有针对性地制定缺陷处理方案。

简介：摘要：随着人们物质生活水准的提升，现有的工作环境和生活已不能满足需求，致使装饰工程规模不断扩大。随着建筑装饰企业的不断发展，各类工程信息档案的管理也愈加繁琐，其所涉及到的内容不断增加，传统的档案管理模式已经不能满足当下的要求。而工程档案是建筑装饰企业在施工进行中直接形成的，通过数据可以了解整个项目的建设过程，是客观记录装饰工程的真实历史材料，最可靠的凭证。本文对目前建筑装饰惬意档案管理现状进行分析，对详细论述了档案管理信息化的策略。

简介：摘要：项目式学习法的核心就是可以让学生在人工智能的教学中充分地发挥出自己的主观能动性，把兴趣作为驱动因素，把完成任务作为学习的目的，持续地扩大自己所学到的信息技术知识，在完成老师布置的学习任务的同时，在整个学习过程中，对自己的思考能力进行了磨练，而老师在这个过程中起到了一个引导者的作用，在循序渐进、逐层地指导下，对学生的信息技术知识进行了巩固。在小学人工智能课程中，可以进行多种类型的教学，项目式学习是一种以学生为主，以真实问题情境为基础的学习方式。基于此，本文针对小学人工智能项目式学习的策略展开详细研究。

简介：摘要：伴随着我们国家对信息技术和人工智能发展的重视，它在我们生活中的各个方面都有了更多的运用。不难看出，由于信息技术和人工智能的出现，给我们的日常生活带来了很大的方便，这也是为什么我们能够更好地、更快地把工作做好的原因。体验学习是指一个人在不断地与周围环境进行互动，解决冲突，适应外界环境的一个可持续发展的过程。在此基础上，开展可持续发展的人工智能体验性教学，要以学生的生活经验为基础，以“全景式”沉浸式的体验性教学为目的，并体现“情境性”、“亲历性”、“个体性”、“反思性”等基本特征。本文基于可持续发展的小学人工智能体验式活动设计提出了几点建议。

简介：摘要：近年来，我国城镇化建设脚步不断加速，城市人口数量呈现出不断增长的趋势，水资源的浪费成为社会各界的热门课题。为了提高建筑物特别是现代城市高层建筑与超高层建筑的水循环效率，应强化建筑给排水的节能节水设计。本文首先介绍了建筑工程给排水系统的概念与主要组成部分，其次分析了基于节水节能的建筑给排水设计要点，并从供水系统、热水供应系统、水循环与排水系统以及节水系统等方面介绍了建筑设计中的给水节水节能与排水节水节能，旨在推动建筑给排水设计与绿色可持续发展理念的融合。

简介：摘要：为有效提升建筑工程给排水施工质量，在建筑施工建设的过程当中，必须要做好对给排水施工的质量控制工作。但在当前，给排水施工的难度与质量要求都相对更高，由此而出现的问题逐渐增加，这对建筑行业的发展是不利的。因此，建筑企业要对高层建筑给排水施工中的问题引起重视，针对给排水施工技术的要点展开分析，从而提高建筑施工质量，为人们提供更好的居住环境。施工质量。

简介：【摘 要】从培育高中学生的物理课程教学基本素质中，实施学科思政能为学校全面开展课堂思政教学打下了基石，这就是对立德树人的加强实施。文章主要从物理基础素养背景下探讨教育思政方面的内容，并主张用物理概念丰富思政的知识内涵，旨在使高中物理教育更服务于立德树人。

简介：【摘要】目的：讨论揭示剖宫产术后再次妊娠分娩产妇的产科处理方法。方法：2021年3月-2022年5月，将58例剖宫产术后再次妊娠分娩产妇随机分两组，各29例，参照组剖宫产手术分娩，研究组阴道自然分娩，测算对比两组的顺利分娩实现率计量指征、胎儿窘迫发生率计量指征、阴道出血数量计量指征，以及接受处置前后的SAS计量指征和SDS计量指征。结果：研究组的顺利分娩实现率计量指征高于参照组（P＜0.05）。研究组的胎儿窘迫发生率计量指征低于参照组（P＜0.05）。研究组的阴道出血数量计量指征低于参照组（P＜0.05）。处置前，研究组的SAS计量指征和SDS计量指征均与参照组大致相当（P＞0.05）。处置后，研究组的SAS计量指征和SDS计量指征均优于参照组（P＜0.05）。结论：为剖宫产术后再次妊娠分娩产妇实施阴道自然分娩，效果更佳，值得推广。

简介：摘要SS是一种自身免疫介导的慢性炎症性疾病，可累及神经系统。髓鞘少突胶质细胞糖蛋白（MOG）抗体相关性脑脊髓炎（MOG-EM）是免疫介导的CNS脱髓鞘疾病。目前关于二者合并疾病的病例报道较少。现报告1例SS合并MOG相关性脑脊髓炎的中年女性患者，分析其临床表现、影像学表现、治疗等，以提高对此类疾病的认识。

简介：摘要：随着信息技术的发展与创新，目前人工智能技术相比较于从前有更加成熟的应用，并在人们生活中起到关键性作用。小学内的信息技术课程主要是通过教师的带领，使学生对信息技术产生兴趣并在实践过程中建立信息加工能力、创新能力，培养学生在信息社会中的意识与责任。学生在小学信息科技课堂学习中适应时代变化下的技术发展，对于人工智能相关知识的认知需要不断加强，小学信息科技教师也需要不断将人工智能的基础概念、知识传递给学生。

简介：摘要：随着信息技术的发展与创新，目前人工智能技术相比较于从前有更加成熟的应用，并在人们生活中起到关键性作用。小学内的信息技术课程主要是通过教师的带领，使学生对信息技术产生兴趣并在实践过程中建立信息加工能力、创新能力，培养学生在信息社会中的意识与责任。学生在小学信息科技课堂学习中适应时代变化下的技术发展，对于人工智能相关知识的认知需要不断加强，小学信息科技教师也需要不断将人工智能的基础概念、知识传递给学生。

简介：摘要：加强企业党建思想工作，无论是对于企业自身的发展来说，还是对于员工的思想建设来说，都是具有非常重要的意义的。就目前我国的经济发展而言，在企业不断快速变革的新时期，想要实现企业的不断发展，推进企业党建思想政治工作的不断加强就变得更加重要了。在发现问题的过程之中，企业的党建工作作为企业发展的重要基石之一，无论是推动企业发展的需要，还是促进个人思想政治建设的要求，都需要各个企业来不断地加强企业内部的党建的思想政治工作的建设。

简介：摘 要：中国拥有五千年的悠久历史与自己独特的文化，但在近代史上也受到西方文化的强烈冲击，西学东渐迄今，甚至有些被西方文化所取代，中华传统文明受到了严峻的挑战。文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。传统皮影文化不仅是非遗更是世遗，皮影艺术拥有悠久的历史文化,其独特之处在于融合音乐、美术、舞台表演等多元素,用皮制的影人以讲述故事的方式展现民间生活场景的各方面。本文将结合传统皮影文化在如今信息化时代下存在的发展问题，分析传统皮影文化在发展中受到的阻碍，结合新时代背景下的新技术，讨论在信息化时代下传统皮影的创新对策以及延续问题。

简介：摘要：道路桥梁是交通系统的重要构成要素，关乎着城市的进展，也反映了一个城市管理水平的高低。在施工阶段，道路桥梁仍旧暴露出一些不足，比如主体结构养护落后，质量水平较低。本文针对城市道路桥梁施工和养护的重要性进行简明的概述，结合当下施工阶段暴露的不足展开了分析，提出可行性的建议和策略，旨在对行业工作者提供一些思考和借鉴。

简介：摘要：信息技术是一门综合性课程，需要将理论知识与实践相结合。如果学生只知其然而不知其所以然，那么最多只能算是“会使用电脑”，并没有实现该学科的培养目标。有效的信息技术教育在学生的未来成长中具有重要作用，不仅能让他们游刃有余地应用信息技术，还能为他们奠定可能从事专业领域研究的基础。为充分发挥这门学科的价值，教师要根据信息技术的发展不断更新教学理念，创新教学方法，并在教学实践中积极落实，不断提升学生的信息技术学科核心素养。文章以创新理念为指导，为小学信息技术课程教学提出了一些建议。

简介：摘要：分析高校教学档案具有周期性、分散性、复杂性、多样性的特点，针对教学档案管理制度不健全、教学档案管理意识不强、教学档案管理人员专业知识较为缺乏、教学档案信息化建设进展缓慢等现状。从完善档案工作制度、加强档案人员队伍建设、加强档案服务意识、加快教学档案信息化建设等方面研究了加强高校教学档案管理工作的对策。

简介：摘要共情是一项可以被培养的能力，主体可以通过这种能力与社会的其他客体产生互动和沟通。本文试图以共情作为切入点，探讨以人文关怀为核心，以建立和培养大健康的概念和实践、提高医患沟通的技巧和能力为基本点，对医学实习生的共情能力进行培养的必要性，并将笔者实践中的心得与大家交流，以期抛砖引玉，进一步提高医学实习生的教学水平。