简介：摘要：小学作为儿童形成个人性格关键阶段，对学生成长和发展具有重要影响，小学教师应在小学教育过程中注重培养学生养成良好学习习惯。目前我国存在寄宿制留守儿童现象，且这部分学生群体严重缺乏家庭教育和家庭关爱，不利于学习和生活健康发展。对此，教师在开展小学教学活动时要深入了解寄宿制留守儿童学习和生活需求，帮助他们形成良好学习和行为习惯，尤其在小学语文教学中培养自主学习意识，提高小学语文学习能力。
小学语文寄宿制留守儿童自主学习习惯的培养探析
