简介：摘要：众所周知，语文作为一个重要的基础学科，其教学重点主要是培养学生的问题意识和提问质疑能力。问题意识和提问质疑能力是近些年来教育行业非常流行的一个新概念.总的来说，问题意识和提问质疑能力就是一种发散性的，创造性的，发展性的价值观。与相对稳定的思维不同，问题意识和提问质疑能力具有可塑性、变化性和操作性等特点。因此，在当代小学课堂的探索的过程中，传统的教学模式下对于培养学生问题意识和提问质疑能力的忽视，需要我们重视并解决。本文主要从当今社会教育新趋势，结合小学生自身特点优势，从多方面论述小学课堂应如何培养学生问题意识和提问质疑能力。
关于小学生问题意识和提问质疑能力培养办法探究
