简介：摘要：数学学科丰富的公式、定理、推导等功能赋予了数学学科得天独厚的逻辑优势。小学数学是小学阶段一门最具有发散思维、创新思维和逻辑思维的学科，因而在小学阶段数学课堂的学习中教师也应该更加注重对学生的数学发散思维的培养以此提升学生的数学逻辑思维。
简介：摘要：合作课堂指的是合作学习与独立学习相辅相成的一种新颖的课堂形式。课堂中，教师是主导者，利用多样的教学方式将学生的注意力吸引在课堂之上；学生是主体，通过教师的讲解和自己的探究学习到各种新知识。课堂的构建需要教师和学生之间的合作也需要教师指导下学生之间的合作。
浅谈小学数学中发散思维的培养策略
小学数学合作课堂构建相关探析
