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基于“语用落点” 优化随文练笔

作者：虞伟丽
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2017-03-13
出处：《写作：下》 2017年第3期

简介：随文练笔是提升小学生习作能力的有效途径,随文练笔不能进入偏离语用的误区。本文结合教学实例论述了基于'语用落点'优化随文练笔的策略与方法。
标签：小学语文随文练笔语用落点

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