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作者:
薛琴莲
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学科:
语言文字
> 英语
- 创建时间:2010-11-21
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出处:《时代英语报》 2010年第11期
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机构:在传统的初中英语教学中,教师和学生都对“听”、“说”、“读”比较重视,而忽略了“写”。然而“写”作为学习语言的四项基本技能之一却是其中最难的。长期以来,教师已习惯了应试教育传统填鸭式般对学生语言知识的教育和阅读能力的培养,而忽视了写作技能策略的养成,导致了教师教作文难,批作文难,学生写作文难和改作文难的局面。随着新课程改革的不断深入,写作教学作为初中英语教学的一个重要组成部分,教师和学生必须予以高度重视,并通过有效途径来改变目前的现象,提高学生的英语写作能力。我在教学中不断地探索和实践,拟从下面谈谈个人的一些拙见。