简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的快速发展，对人才需求量不断增大，在新课程改革的不断发展和推进，当前的高中英语教学过程中，教师也面临着新的挑战和新的发展机遇。当前，很多高中英语教师为了适应新课程改革发展的需求，在教学过程中也进行了一定的改变和调整，但是从当前的教学实践来看，新课程改革在发展的过程中依然存在着一定的问题。
简介：摘要随着新课标的改革和推进，在数学教学过程当中，教师更加注重摒弃传统的教学观念，以学生作为教学的主体，尊重学生的性格特点，利用多样化的教学方式来进行教学引导，实施因材施教，充分的激发学生的数学学习积极性，提高学生的课堂参与热情。教师利用分层次教学法，要充分的与学生进行沟通，了解学生的学习水平以及性格特征，跟随学生的具体状态来进行教学方案的设计，真正的做到以学生作为教学的主体来进行教学引导，提高数学教学的效率。
关于新课程改革背景下高中英语教学的思考
探究分层教学法在小学数学教学中的应用
