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核心素养下小学数学德育渗透策略探究

作者：薛丽纯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-25
出处：《教育学文摘》 2020年第04期
机构：广州市番禺区丽江小学

简介：摘要：随着深化课程改革，落实立德树人根本任务的提出，学校开启融德育于学科教学之中的新德育路径已成为必然趋势。数学作为一门最基础学习科目，也要求必需注重德育。教师在数学教学中展开思想品德教育不光是必需的，也是可行的，是学生成长的需要，也是素质教育的要求。为此，需要探究数学德育渗透的策略，为塑造青少年健康向上的人格开辟新的德育路径。
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