简介：1病历摘要

简介：摘要：目的：以子宫肌瘤患者为例，探究腹腔镜辅助阴式子宫全切术（LAVH）治疗效果。方法：将我院2023.10-2024.9收治的子宫肌瘤患者分组试验，即参照组（传统手术，n=23）和观察组（LAVH，n=23），比较临床效果。结果：观察组各项手术指标恢复情况优于参照组（P<0.05）。结论：针对于子宫肌瘤患者而言，依据个体差异性开展LAVH治疗，有利于减少术中出血量，加快子宫肌瘤患者康复进程，值得推广。

简介：摘要目的分析B超诊断子宫肌瘤的临床效果，期待为临床诊断子宫肌瘤提供帮助。方法对2016年5月～2017年4月来我院进行B超诊断的46例子宫肌瘤患者的临床资料进行回归分析，并判断其诊断的准确度。结果在对患者的临床诊断资料分析和手术的证实下，发现46例患者中被证实有44例患有子宫肌瘤，误诊2例，准确率为95.7%，误诊率为4.3%。结论B超诊断子宫肌瘤具有操作简单、准确度高、创伤性小的特点，值得在临床上继续推广和使用。

简介：摘要妇产科手术后腹壁切口处或盆腔内出现血肿,主要原因是由手术创面止血不彻底造成渗血所致。患者可因血肿的存在,出现血红蛋白进行性下降,白细胞升高,持续发热,局部包块、压痛和固定性疼痛。如血肿持续增大影响生命体征或压迫某些脏器致其功能障碍时应尽快以手术清除,如血肿小于12cm,可采用保守治疗的方法。现将我院近几年来采用芒硝外敷+红外线照射消除妇产科术后并发血肿的临床疗效加以阐述。

简介：【摘要】目的：分析肝胆手术用加速康复外科理念的价值。方法：2022年9月-2024年8月这个时间段当中，本院接诊的94名肝胆手术病人，并将他们均分2组。试验组按照加速康复外科理念进行护理，对照组采取常规护理，然后再对比相关指标。结果：并发症：试验组2.13%，对照组14.89%，差异显著（P＜0.05）。康复指标（主要有住院时间及术后肛门排气时间这两项）：试验组优于对照组（P＜0.05）。结论：肝胆手术用加速康复外科护理，病人康复情况较好，并发症较少。

简介：摘要：现阶段，小学语文教学工作伴随新课标的推进发生了诸多变化，教师提升教学质量最有效的途径就是对当下教学活动进行详细地研究，从而实现教学设计的优化。在日常工作中教师需要认识到新课标教改中与小学语文作业设计相关的要求，确保作业设计的科学性，最终实现教学质量的提高。

简介：摘要：现阶段，在小学教学中，小学阶段的写作题目大部分与日常生活紧密相连，教师要利用好这种联系，在写作教学设计中制定出合理策略，提高学生写作水平。教师还应该注重对学生写作过程的引导和指导，帮助他们建立完整的写作思维和逻辑结构，提高写作的规范性和逻辑性。总之，在新课标的背景下，小学语文习作教学需要更加注重学生的主体地位和发展需求，通过创新教学策略，激发学生的写作潜能，提高他们的写作水平和表达能力。

简介：摘要：随着城市的快速发展，我国的经济体制不断地改革与进步。国家对交通运输上的要求也开始逐年增加。而在各大城市的不断发展之下，人们对公共交通与道路上的要求也开始不断提高，其中最为基本的要求就是能够在最大限度内保障人们的出行安全。因此我国各地相关部门要重视施工道路的质量，保证各大城市的公共道路建设符合国家当前的发展要求。与此同时也要求了市政工程道路施工过程中保证施工路基道路的建设，进一步提升公路地基施工技术的质量，在一定程度上将我国公路质量提升至新的阶段，为城市居民以及当地政府企业的交通出行提供更为便利的保障。

简介：摘要：语文作为学生基础的重要学科之一，不仅关乎学生语言能力的培养，更关系到学生品德素养的提升。而道德教育的目标是树立学生的正确的世界、人生与价值观的培养，但是，小学德育过度依赖品德教育，而忽视了语文教学中的德育渗透。对此，小学语文教师需要在开展阅读教学过程中积极渗透德育，深入研读和分析，对此，本文对小学语文课堂教学德育渗透的实践思考进行研究，供参考。

简介：摘要:红色文化不仅是中华民族宝贵的精神财富，还是我们今天和将来永葆初心、踔厉奋发、不断进步的精神养分。在爱国主义教育视域下,小学教师必须深刻认识到小学红色文化资源运用的重要性，并充分发挥小学教学载体，让红色文化成为学生的精神支柱，传承红色基因。同时，教师还应当树立立德树人理念，深入挖掘课程教材，丰富红色文化活动，并创设红色文化情境，在教学中融入红色基因，从而为学生知识技能和核心素养的共同发展提供支持帮助。