简介：【摘要】目的：探究家属陪伴分娩联合舒适护理对自然分娩初产妇的影响。方法：采用回顾性分析法选取2023.03-2024.03自然分娩的初产妇102例，随机分为对照组（常规护理，51例）和观察组（家属陪伴分娩联合舒适护理，51例），对比两组产程时长。结果：观察组各阶段产程时长均低于对照组（P＜0.05）。结论：给予自然分娩的初产妇家属陪伴分娩可以有效提高初产妇的信心，同时在舒适护理干预下，可以缩短产程，加速生产，改善分娩结局，促进产后康复。

简介：摘要：在工业飞速发展的新时代，产品更新换代频繁，以可编辑控制器（PLC）为核心的新型控制器在电气控制系统中不仅逐步取代了传统的继电器、接触器控制系统，而且PLC的产品更新换代也很频繁，PLC技术在各个行业得到广泛应用。它具有各种工业自动化控制所必须的高可靠性、配置可扩展的灵活性等特点，且具有易于编程、使用维护方便等优点。它代表着控制技术的发展方向，被称为现代工业自动化的三大支柱之一。本文主要是针对可编程控制器（PLC）自动化控制进行研究。主要介绍了药品分拣装瓶系统的设计、加盖拧盖控制系统、以及对药瓶的仓储系统的选择和设计。通过编程，最终完成对药品的分拣、装瓶、仓储一体化设计。

简介：摘要：本文介绍三维CAD课程项目制教学的设计原则和设计方法，探讨其在学生学习效果和能力培养方面的影响。分析项目制教学存在的优势和面临的挑战，并提出如何改进项目制教学中存在的问题和项目制教学在三维CAD课程中的可行性和有效性。通过实施项目制教学，学生能够在实际项目中应用所学的三维CAD知识，提高学习动力和实践能力。

简介：摘要：本文旨在探讨控制理论课程中采用项目制教学的方法对学生学习效果的影响。通过对比传统教学和项目制教学的差异，分析项目制教学的优势和挑战，并结合实际案例，探讨如何在控制理论课程中应用项目制教学，以提高学生的学习动力、实践能力和创新思维。

简介：摘要：随着时代的快速发展，我们已经步入了智能化时代，在各个领域都能看到人工智能的影子，人工智能给人们提供了很大的便利条件，同时也会对经济、文化、科技的发展起了至关重要的作用。基于目前的情况进行分析，传统的档案管理工作已经不能适应新时代的发展的需求，所以档案管理工作也应该顺应时代发展的大趋势。档案管理作为一项规范性的工作，步入信息化和数字化尤为重要。我国的档案管理工作中对智能系统的应用还不是很普遍，依然存在新旧模式之间的衔接不到位以及工作标准不明确的问题，因此要改善档案管理的工作方法，运用智能化管理，从而提高档案信息的安全性。基于此，本篇文章对智能化时代档案管理新模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：本论文旨在设计一种小型机械装置，用于毛豆的播种、管理和收获。通过机械化的方式，可以提高毛豆种植的效率和产量，并减少人力成本。本文将详细介绍该装置的设计原理、结构和功能，并对其性能进行评估和优化。

简介：摘要：本文提出了一种小型专用机械装置的设计方案，用于韭菜的播种、管理和收割。从设计原则和需求分析得出总体设计方案，设计方案包含播种装置、管理装置、收获装置的设，并提出了方案的具体实施步骤过程。通过结合种植技术和机械工程原理，提高种植效率和减轻劳动强度，并保持韭菜的品质。为农民提供一种高效、便捷的韭菜种植解决方案。此外，机械装置的使用还能够节约能源和减少环境污染。

简介：摘要：随着科技的不断发展和社会的快速变革，机电专业人才的需求也在不断增加。然而，传统的机电专业人才培养模式已经不能满足现代社会的需求。因此，本文旨在探讨机电专业人才培养模式的改革与创新，以适应时代的发展需求。本文通过对机电专业人才培养现状进行分析，探讨了机电专业人才培养模式的重要性和优势，并提出了校企合作、创新能力培养、跨学科培养、个性化培养等具体的措施和建议，以促进机电专业人才培养的发展。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，机械行业作为国民经济的重要支柱产业，对专业人才的需求日益增加。然而，传统的机械专业教育往往注重专业知识和技能培养，忽视了学生综合素质和思想道德培养。作为高等教育的核心，思想政治教育在培养学生的综合素质和促进其社会责任方面起着重要作用。本文以《机械专业英语》课程为例，探讨了如何将课程思政元素融入其中，以培养学生的思想道德素养和人文精神。本文为教育工作者提供了有效实施这种融合的实际建议，包括选择适当的内容、采用创新的教学方法和促进学生积极参与。本研究的发现对于通过将思想政治教育融入各个学科来提高高等教育质量的持续努力具有重要意义。

简介：摘要：本文主要针对当前控制理论教学存在的问题，提出了一系列的教学改革方案和措施，旨在提高教学效果和学生的学习兴趣。具体来说，改革方案包括教学内容改革、教学方法的改进和创新、实践教学的加强和拓展、教学评价的改革和完善等方面。通过对教学改革的实施，可以在一定程度上提高学生的控制理论知识掌握程度、培养学生的实践能力和创新意识，加强学生对未来工作和研究的准确认知和理解，为学生的职业发展和学术成就打下坚实的基础。

简介：摘要：数学教育的目标不仅是培养学生的数学能力，更应关注其德育素质的培养。而教、学、评一体化理念提出了在教学过程中将教育、教学和评价融为一体的方法。本研究旨在探讨如何通过教、学、评一体化的理念，促进小学数学课程中德育素质的渗透。通过目标导向的教学、任务驱动的学习和多元评价的成果反馈，能够帮助学生建立正确的行为习惯和道德品质，提高数学德育的效果。

简介：摘要：目的：分析对无痛分娩产妇行集束化护理的具体作用，剖析此类模式对产后尿潴留的积极影响。方法：随机选取近一年内我院收治的无痛分娩产妇128例，将其等分为两组，一组为A组，一组为B组，分析两组产妇在常规护理与集束化护理中的具体效果与积极影响。结果：B组产妇产后导尿、尿潴留、中转剖宫产的发生率明显低于A组，且护理满意度也高于A组，P

简介：摘要目的探讨亚胺培南西司他丁钠对ICU重症感染患者的治疗效果。方法抽取2019年9月至2022年2月在南京中医药大学常熟附属医院ICU接受治疗的重症感染患者79例作为研究对象，按使用药物分为A组(40例)和B组(39例)。A组采用头孢哌酮钠舒巴坦钠进行抗感染治疗，B组采用亚胺培南西司他丁钠进行抗感染治疗。比较两组患者治疗前后的生命体征、感染指标水平、动脉血氧分压水平变化及最终预后情况。结果经抗感染治疗后，两组体温、脉搏、呼吸频率均较治疗前下降(P均<0.05)，且B组体温低于A组(P<0.05)，脉搏、呼吸频率水平低于A组(P<0.001)；治疗后两组患者白细胞计数、C反应蛋白水平均较治疗前下降(P均<0.05)，且B组低于A组(P<0.001)；治疗后两组动脉血氧分压水平均较治疗前升高(P均<0.05)，且B组高于A组(P<0.001)；B组患者总体最终预后优于A组(P<0.05)。结论重症感染患者应用亚胺培南西司他丁钠进行抗感染治疗，可更好地促进患者生命体征的恢复，有效抑制感染蔓延，提升血气氧合，且能够有效改善患者的最终预后。

简介：摘要：目的：分析对无痛分娩产妇行集束化护理的具体作用，剖析此类模式对产后尿潴留的积极影响。方法：随机选取近一年内我院收治的无痛分娩产妇128例，将其等分为两组，一组为A组，一组为B组，分析两组产妇在常规护理与集束化护理中的具体效果与积极影响。结果：B组产妇产后导尿、尿潴留、中转剖宫产的发生率明显低于A组，且护理满意度也高于A组，P

简介：摘要：培养什么样的人，是教育的首要问题。落实立德树人根本任务，必须要推进德、智、体、美、劳全面发展，不能重视智育而轻视德育。国无德不兴，人无德不立。德是第一位的，具有根本性和引领性作用。在小学数学教学当中渗透德育是尤为重要的一项举措，落实立德树人的根本任务，需要建立起科学的教育评价体系。本文将从严守课堂纪律、将德育与教材将结合、采用多媒体教学、利用生活化教学等四个方面入手，着重探究立德树人视角下小学数学教学中渗透德育的教学策略。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，包括石化行业在内的各个领域都在发生翻天覆地的变化，管道建设也在迅速发展。在科学技术蓬勃发展的背景下，石油化工工艺管道的施工技术产生了很大的影响。虽然石油是我国重要的能源之一，但它存在管道腐蚀、环境污染甚至火灾引等隐患。因此，在建设石化管道时，必须保证管道的安全和密封，避免事故发生。在此基础上，本文简要分析了石化工艺管道安装的准备工作，并分析了管理中存在的问题。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，包括石化行业在内的各个领域都在发生翻天覆地的变化，管道建设也在迅速发展。在科学技术蓬勃发展的背景下，石油化工工艺管道的施工技术产生了很大的影响。虽然石油是我国重要的能源之一，但它存在管道腐蚀、环境污染甚至火灾引等隐患。因此，在建设石化管道时，必须保证管道的安全和密封，避免事故发生。在此基础上，本文简要分析了石化工艺管道安装的准备工作，并分析了管理中存在的问题。

简介：摘要：随着素质教育理念在教育教学过程中的不断深化，各个阶段教学过程中教学目标的设定有了非常大的变化，将学生综合素养的提升作为教育教学进程中的重中之重。尤其是在打基础的小学阶段，抛开三大基础学科，对于学生个人艺术气息和素养的培养也越来越重视，小学美术学科在学生审美素养的提升上有着非常重要的导向做用。为了引导学生更加积极主动的进行美术世界的深入探究，在美术课堂教学上开展多元化教学模式，带领学生一起畅游艺术天地，以全新的角度和思维带领学生一起探究美术世界的奥秘。

简介：

简介：摘要目的分析探讨心理护理干预对食道癌患者的生活质量的影响。方法从本院中抽取60例食道癌放疗合并焦虑症，并按照数字表分析法将其分为实验组和对照组两组各30例。给予对照组的护理方式是常规放疗护理，给予实验组的护理方式则是在常规护理基础上的心理护理干预。结果由结果得知，心理护理后的实验组有效率明显优于采用常规放疗护理的对照组，其差异性具有统计学意义（P<0.05）。对照组和实验组患者的焦虑评分在治疗后明显会低于治疗前，且实验组患者的焦虑评分明显低于对照组。结论心理护理干预对食道癌放疗患者的生活质量有着相对有利的影响。