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引导探究体验成功

作者：蔡怀红
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2012-01-11
出处：《福建教育研究：综合版（B）》 2012年第1期

简介：本文通过引导学生自主地选择材料学习，提高阅读实效，并给予激励性评价，培养学生自主探究的能力，为全面提高学生的语文素质打下坚实的基础。
标签：体验探究感悟总结

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