简介:摘要:为了能够进一步保障《交通工程》课程思政的有效性,本文引入工程教育专业认证背景,充分分析了《交通工程》课程思政的实际需求,顺应工程教育专业背景提出的以学生为中心、以学生的学习产出为导向的基本理念,谈谈关于工程教育专业认证背景下《交通工程》课程思政改革的有效策略,以期能够借由该课程的有效改革来进一步提升人才培养的质量。
工程教育专业认证背景下《交通工程》课程思政改革研究