简介：摘要：在课程思政建设背景下，为挖掘课程思政元素，培养新时代高素质职业人才，以服装设计与工程专业“服装消费心理学”课程为例，明确课程思政目标、提炼课程思政元素，结合案例提出课程思政改革具体方案，以促进课程的理论水平和实践高度，全面提高服装工程教育人才培养质量。
简介：摘要：虚拟实验室应用于实验教学不仅可以有效地降低实验成本，提高实验效率，而且可以实现异地协作和实验资源共享的特点。学生通过操作虚拟设备来熟悉设备的工作原理、构造及工作过程，掌握相关技术，达到学习的目的。文章主要介绍了“服装工艺与设备”这门课程的性质，在教学过程中存在的弊端以及虚拟实验教学改革的可行性分析，并对虚拟实验室的建立提出了自己的几点建议。
简介：摘要：随着教育事业的高速发展，校企合作是学校和企业都希望能长期坚持的发展模式。虽然校企合作模式一直在开展，但并不完善，还有很多弊端。随着我国服装企业人才需求的逐渐增加，“服装工艺与设备”课程改革是发展的必然趋势。文章旨在指出目前“服装工艺与设备”课程存在的问题，以及对校企合作模式下课程改革的内容、措施和评价等方面提出具体建议以便于更好地指导教学和就业。
服装工程专业课程思政内涵挖掘——以《服装消费心理学为例》
“服装工艺与设备”课程虚拟实验教学研究
校企合作模式下的“服装工艺与设备”课程教学改革
