简介：摘要：在这个迅猛发展的信息时代，乡村教育面临重大转型。特别是STEAM教育，作为一种跨学科的教学模式，它不仅能够激发学生的创新精神和实践能力，更是农村教育脱贫攻坚的重要途径。然而，资源的稀缺和教师专业能力的不足，一直是制约乡村初中STEAM教育发展的瓶颈。本研究通过实地调研和深入分析，探索了信息技术支持下乡村初中STEAM教育的实践路径，旨在为乡村学校打开一扇窗，引入新鲜的空气和光明的未来。通过引入云计算、大数据、人工智能等现代信息技术，研究展示了如何丰富教学资源、提升教学互动性、增强学生的创新与实践能力。

简介：摘要：随着教育领域的快速发展，STEAM教育理念——一种跨学科、综合科学、技术、工程、艺术和数学来促进学生全面发展的教学模式——越来越被重视。本研究旨在探讨STEAM教育在乡村初中信息技术教学中的应用及其对学生学习成效的影响。通过实地调研和定量分析，研究发现，将STEAM教育理念融入乡村初中的信息技术课程，不仅能激发学生的创新思维和学习热情，还能显著提高他们解决复杂问题的能力。此外，STEAM教育还促进了学生之间以及师生间的互动合作，为乡村学生打开了一个更为宽广的世界视角，使他们能够更好地适应未来社会的需求。

简介：摘要：高中阶段历史教学的内容更多，教学难度也更大，而且高中的历史题对学生的综合能力、分析能力等要求都很高，尤其要求学生具备很强的史料分析技能。在新课改背景下，高中历史教师要从史料分析出发，探索高中历史教学的有效策略。文章通过文献法和具体教学实践，分析了基于史料分析的高中历史教学策略。希望本文能为高中历史教师不断提高学生史料分析能力，提升历史教学质量提供某些参考和借鉴。

简介：摘 要：进入新时代以来，市场对人才的知识结构和学科要求更加多样化，“新文科”建设的提出，使跨学科交流与合作成为主流。环境艺术设计的教育发展应顺应主流，与时俱进，走出传统的艺术设计教学模式，总结和关注现有的教学问题并及时做出调整，从而更好地与时代接轨，为社会发展提供全面的人才。

简介：摘 要：地方商科院校开设艺术设计课程，需发掘自身办学优势，以此探索艺术设计产学研深度融合体系的多种可能性，让其成为商科院校培养综合性设计人才的有效途径。该体系的完善旨在通过设置阶梯式产学研实践教学课程、搭建校内跨专业实践教学平台、加强学校与企业间的定向合作及完善多元化的专业教学质量评估体系四个方面，有效促进商科院校艺术设计产学研体系的发展。

简介：摘要：“要充分利用红色资源，发扬红色传统，继承红色基因。”中国共产党在革命、建设、改革时期形成的红色文化。这些珍贵的历史遗产，是中国共产党人的理想信仰和责任，是我们党在中国共产党领导下，从弱小走向强大、向社会主义现代化迈进的重要力量。新时期，高校必须以立德树人为基本导向，深刻挖掘其精神内涵，将其文化主旨与内涵融入到高校学风建设之中，促进学校整体素养的提高。

简介：摘要：本文中作者研究某电厂改扩建项目整套启动调试期间发电机逆功率保护动作问题，详细分析了异常原因，给出了结论及教训。

简介：摘要：随着社会的发展和时代的变革，社会各界对于学生义务教育的质量越发重视，因此在新课程改革的要求下越发注重农村小学生学习质量的提升，以此来有效的缩小城乡教育差距，促使农村学生也能够接受良好的义务教育，为学生今后的学习和成长奠定坚实的基础，当前语文课外阅读是学生学习中必不可少的一个环节。基于此，本文针对农村小学生课外阅读有效性进行研究。

简介：

简介：

简介：

简介：英语新课标提出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。”在教学中要突出以学生为主体的思想，就必须尊重个体差异，因材施教。

简介：借《踏歌》舞剧创作的文化品位来阐释《印象·刘三姐》的现代意识，认为后者是对前者的继承和创新。这对我们高校的艺术教育颇有启发意义。

简介：一、缘起女性文学在我国已呈现出熊熊烈火,燎原成一片火海。从刘细君、卓文君、班捷抒、蔡琰、武则天、薛涛、李清照、朱淑贞的"星星之火"到明清大批女艺妓"燎原",从庐隐、冰心、郑敏、张爱玲、丁玲到茹志鹃、宗璞及改革开放后大批女作家的崛起,形成女性主义的滚滚潮流。作为人类性别文化转型的重要潮流之一,女性主义尝试通过女性视域,通过文学、艺术、影视、广告、服装、建筑及日常生活等途径,直接参与人类的文化转型,通过