简介：摘要使用多媒体教学手段，有助于解决数学教学中的难点，较好地达到教学目的。充分发挥多媒体活动性强，能变静为动，易于操作演示的作用，运用于数学教学中，使枯燥的知识变活，活跃学习气氛，有利于激发学生的学习兴趣，使抽象概念形象化，有效地启迪思维，提高教学效率，更好地突出教学重点、突破难点。为学生自主学习能力的培养提供了技术和方法革新的可能。多媒体教学能为学生创设真实的学习情境，营造轻松、愉悦的学习氛围，学习者在其中可以积极地、自主地参与学习活动。多媒体教学能为学生建造发挥自主性和创造性的教与学的环境。学生借助多媒体教学技术，通过积极参与，获得充分的感知信息，激活思维、想象，引导分析、抽象、综合，促使理解、内化、转化，产生意义建构，从而促进认知能力和创新能力的发展。
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