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有效建构,提升经验 ——浅谈幼儿园建构区活动的有效观察与指导

作者：蒋泽萌
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-16
出处：《教育学文摘》 2020年第25期
机构：什邡市第二幼儿园四川省618400

简介：【摘要】建构游戏一直是深受幼儿喜爱的一种活动之一，它是通过操作各种建构材料,运用思维、想象和动作操作,创造性地反映周围生活的游戏,融操作性、艺术性创造性为一体.建构游戏不仅能丰富幼儿的感知经验和主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,更重要的是使幼儿在协商、谦让、轮流的游戏氛围中学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折,从而实现幼儿个性的全面和谐发展。
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