简介：
简介：摘要：在互联网思维下，随着社会的不断发展，尤其是互联网环境中贫困生特点表现出来的新型变化对高校资助育人工作提出了更高的要求，本文对贫困生进行总结与归纳，采用互联网的思维模式来创新育资助育人的新型规章制度以及选择方式，其中包含采取跨界思维进行理论创新；利用用户思维来加强育人目标；使用大数据思维来构建成效预测转变；运用极致思维健全资助人的相关内容：采用简约思维来构建业务流程；使用交换思维方式来创新来推动育人方式；拓展资助教育人沟通形式；使用流量思维推送免费可定制服务；运用平台思维综合构建和谐生态。
简介：摘要：初中阶段的学生正是成长的关键时期，也是正确道德观念形成的重要阶段，因此在初中班级管理中，教师需要明确自身的教育职责和育人方向，将心理健康教育融入到不同的班级管理环节中，创建良好的班级管理范围，使每个学生能够在心理健康知识的引导下形成积极心理，正确的看待在日常学习和生活中存在的各项阻碍，真正的促进学生身心的良好发展。
蒋巍水墨作品欣赏
互联网思维下高校学生资助工作育人目标的路径
在班级管理中加强学生心理健康教育的探索与实践研究
