简介:摘要:识字能力是学习能力的基础,是培养语文综合素养的前提和保障,是学习和掌握文化科学知识的必要手段。它还有助于提高学生的审美情趣,培养对祖国语言文字的热爱之情。近几年,我国进行了教材改革,在实施新课程的过程中,识字写字教学仍然是小学语文教学中重要的内容。
简介:摘要:在全新时代背景下,人工智能技术在电气工程中应用前景广阔,逐渐取代了传统的手动控制与自动控制方式,由智能控制系统基于程序运行准则和决策分析结果下达控制指令,把控电气工程运行过程,电气控制精度与整体运行效率得到明显提升。但由于人工智能技术应用时间尚短,实际应用场景有限,如何将人工智能技术应用范围涵盖至电气自动化控制的各个方面,是当前一项重要课题。
简介:摘要:教育信息化已经成为当前教育教学改革和发展的必然趋势,在教育中有效整合信息技术和教学内容也成为众多教师关注和探讨的热门话题。新课程改革的要求是通过教育培养适应社会发展前进的多元人才,同时对教师提出了更高的要求。但是在实际的课堂教学中仍然存在很多人批判教师的主导型“填鸭式”教学模式,认为课堂教学单调,学生对学习不感兴趣。因此,在长期教学实践中,教师将信息技术与小学数学有效结合,开发了微型课堂教学形式,以教学内容的视频形式辅助课堂教学,取得了良好的效果。本文主要总结介绍了小学数学教学中微课程的设计与运用方式,希望通过本课题的研究给予许多教师教学中科学合理的方法论指导。
简介:摘要随着教育事业的日新月异,随着课程改革的逐步深入,运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。多媒体信息技术教学虽然有许多传统教学手段所不具备的优点,但从目前信息技术在英语教学中的使用情况来看,还存在着一些急需认真考虑的问题,这些问题直接影响着英语课堂上利用信息技术的有效性。本文试从信息技术与英语课程整合出发,理论联系实际,重点论述了信息技术在初中英语教学中存在的问题,并提出了相应的解决问题的措施。
简介:摘要我国现有的教育教学模式还存在着培养模式单一、评价学生能力的手段片面、激励机制不健全等诸多弊端。为了适应未来社会发展,从中学阶段,从化学课堂,就要逐步引发学生质疑,形成有效的互动式教学,不断加强知识创新培养逐步取代过去单一以传授旧有知识为主的教育培养模式,为中学生创新能力的发展创造良好的育人环境。