简介:
简介:摘 要:随着我国社会的迅速进步,人们对幼儿园教育方面的发展投入了越来越多的关注,幼儿园是幼儿成长的重要阶段,幼儿园教育对于幼儿自身各方面能力的启蒙以及潜力的挖掘均有着重要的培育作用,在现如今的教育形势下,幼儿园教育变得更加重要,因此幼儿园教师就需要采用有效的教学方法来提高教学质量,其中游戏化教学就是一种有效的教学方法,但是在实际的应用过程中,还存在一定的问题,本文就此展开相关的研讨。
简介:摘 要:近年来,社会各界对幼儿园教育的关注度不断提升,致力于提升幼儿园教学的质量。传统的教学方法存在一定的弊端,不符合幼儿的天性,会在一定程度上限制幼儿的成长。故事教学贴合幼儿的心理特点,能够吸引学生的注意力,推动幼儿园教学工作的开展。幼儿园要高度的重视起来,将故事教学落实到实践中,促进幼儿智力的发展,帮助幼儿构建良好的语言系统。本文主要是基于故事教学在幼儿园教学中的意义及实践研究来展开进一步论述的。
阐述信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策研究
故事教学在幼儿园教学中的意义及实践研究