简介:摘要:目的:探究急性脑梗死患者静脉溶栓治疗后的综合护理干预措施。方法:采用回顾性研究,选取2023年1月至2023年12月的60例急性脑梗死患者,随机分为对照组和实验组。对照组接受常规护理,实验组实施包括病情监测、心理护理、并发症预防护理、康复护理和饮食护理的综合护理干预。观察指标为生活自理能力评分、并发症发生率和治疗满意度。结果:实验组生活自理能力评分(86.2±0.3)高于对照组(74.5±0.4),并发症发生率(3.3±0.3)低于对照组(10.0±0.1),治疗满意度(86.5±0.8)高于对照组(77.1±0.5),差异均显著(P<0.05)。结论:综合护理干预能提升患者生活自理能力、降低并发症发生率和提高满意度,值得推广。
简介:摘要:现代化科学技术不断向前发展,互联网技术、电子通信技术、计算机技术以及综合布线技术更加广泛地应用在我国社会以及生产生活中,更加现代化的电子信息系统能够使智能现代化建筑不断向前发展。据不完全统计,当前智能化高层建筑物中使用以及安装的各种各样的电子设备存在电压低以及不耐受等问题,有一些电子设备如果短时间内过大量电压,特别是当受到雷击时,安全性以及稳定性会大幅度下降,电子设备容易被破坏。并且,这些电子设备在防雷电部件工作时,还会存在电子干扰,这些设备本身就具有非常高的灵敏度,因此,即使在很远的距离外有雷电,设备都会受到辐射导致稳定性降低,甚至其他建筑物也会对设备造成电磁干扰。
简介:
简介:摘要: 目的 : 研究老年精神障碍患者病房常见的护理安全隐患,并探讨相关应对对策。方法 : 选取我院于 2016 年 7 月— 2018 年 7 月收治的 110 例老年精神障碍患者作为研究对象,对 110 例患者的护理干预进行总结,并统计 110 例老年患者接受护理期间发生的护理风险事件,并对干预前后患者进行 BPRS 评分。结果 : 护理期间护理风险发生率为 16.36% ,其中,跌伤、压疮所占比例较大。护理后,患者的简明精神病评定量表总分数下降至( 37.71±10.02 )分,表明患者精神状态得以改善,护理前后评分比较,差异具有统计学意义( P < 0.05 )。结论 : 不良事件、发药错误等是老年精神障碍患者病房常见的护理安全隐患,强化护理人员的风险意识,采用合理的护理干预手段可以改善患者的病情,有利于老年精神障碍患者的预后。
简介:摘要: 目的 : 探讨人文关怀在护理管理中的应用分析研究以期提高医院护理管理质量,构建新型现代化和谐的护患关系。方法 在常规护理管理基础上,增加人文关怀护理管理,加强人文关怀文化建设,护理人员人文关怀素质,采用人文关怀理念打造良好和谐的护患关系,同时营造比较好的就医环境。结果 : 调查结果显示了在实施人文关怀护理管理模式之后,在一定程度上减少护理工作人员的压力,提高整体管理素质以及护理工作人员的自身修养,以全方位,高质量的医疗服务面对就医的患者,提高了患者的满意度。结论 : 人文关怀在当前就医环境下至关重要,这就需要采用以人为本的护理管理模式,调动护理人员的主动性和积极性,调整护理工作人员的心理状态,进一步的提高护理工作效率和护理质量,树立良好的医院品牌形象,促进护理管理健康持续发展。
简介:摘要新课程改革要求英语课程落实核心素养,构建高效课堂教学模式,提高英语课堂教学质量。核心素养是指学生在接受新教育与新知识的过程中逐渐养成的实现个体发展需要的一种能力,最主要的是学生的自我发展,高效课堂教学为培养学生的核心素养提供了手段,建立高效优质的英语课堂,可以有效提升高中生的核心素养。
简介:摘要新课程改革要求英语课程落实核心素养,构建高效课堂教学模式,提高英语课堂教学质量。核心素养是指学生在接受新教育与新知识的过程中逐渐养成的实现个体发展需要的一种能力,最主要的是学生的自我发展,高效课堂教学为培养学生的核心素养提供了手段,建立高效优质的英语课堂,可以有效提升高中生的核心素养。
简介:摘要写作能力是语文素养的综合体现,作文教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。如何调动小学生的写作积极性,培养小学生的写作兴趣,进而提高小学生的作文水平,是小学语文老师经常探讨的问题。现结合我的教学实践谈谈自己的探索。