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  • 简介:摘要:小学课作为培养学生正确人生观、世界观和价值观的重要阵地,其多元育人方略的实施对于促进学生的全面发展具有深远意义。在新时代背景下,面对复杂多变的社会环境与日益增长的个性化需求,传统的政教育方式已难以满足当前的教育目标。因此,我们必须积极探索和实践多元育人的新路径,丰富课的教学内容与形式。

  • 标签: 小学 大思政课 多元育人 策略