简介：摘要：物理学科是基础自然学科之一，可以称之为自然学科的带头学科。近年来我国科学技术快速发展的过程中，对学校人才培养提出了更高的要求，合理培养学生的科学素养和创新能力十分重要。高中生是个性形成、自主发展的关键阶段，不仅要学习基础知识，还要掌握科学探究的方法，促使创新创造能力、核心素养的发展。而高中物理电磁学的教学内容抽象复杂，学生难以理解，合理融入物理学史不仅能够丰富课程内容，还能促使学生科学素养的发展。
高中物理电磁学教学中信息技术的应用
