简介：【摘要】教材是重要的教学资源，教材中的不少说明文和议论文，结构清晰，要点明确，逻辑性强，是概要写作题型的极佳素材。教师要立足学生学习实际情况，循序渐进地引导学生从概要写作的特点、策略出发，充分利用课本教材，把概要写作各个步骤所要求的能力素养进行拆分，融入到日常教学中进行渗透培养。在课堂中将概要写作技能常态化，是解决概要写作难题的最有效的捷径和出路。
基于教材的概要写作微技能渗透
