简介：[摘要 ]用数学 解决问题能力的培养 是义务教育阶段数学课程的重要目标 之一，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识，创新意识的重要途径。 而“阅读与理解”是“解决问题”三大环节中的前提和基础，它直接影响“分析与解答”的判断。只有掌握 “阅读”方法， 才能更好地 “理解”信息 ，只有在 “理解”信息的基础上才 能提高学生 “解决问题”的能力 。因此，加强“阅读与理解”方法指导，提升“解决问题”的能力，在数学教学中有着重要的作用。
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