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初中化学小实验策略

作者：茹云花
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-11
出处：《中小学教育》 2020年第13期
机构：西北工业大学启迪中学陕西咸阳 712000

简介：　摘要：化学作为一门自然学科，离不开实验教学，通过课堂上的实验教学，可以提高学生的课堂参与度，激发学生学习化学的兴趣和积极性，可以帮助学生更好的理解化学知识，有利于培养学生的观察能力与分析能力、培养学生的创新意识。
标签：　　初中化学实验教学策略

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初中化学教学评价策略

作者：茹云花
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-13
出处：《中国教师》 2020年第7期
机构：西北工业大学启迪中学陕西咸阳 712000

简介：【摘要】初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，研究初中化学教学策略是提高教学质量可行的方式。本文从对教师的自身要求做起，结合中学生的心理、认识发展规律因材施教，把化学知识融入、应用到实际生活中等方面展开，帮助学生掌握基础知识和基本技能的同时，开发他们的智力，培养他们运用化学知识解决实际问题的能力。
标签：初中化学教学评价策略

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