简介：
简介：摘要教学语言是教师用来传道、授业、解惑、培养学生的专业工作语言。良好的语言修养不仅有助于准确地传递信息，而且有助于创造优良的环境，使师生都处于轻松愉快的美好状态，从而共同完成教学任务。教学语言要简明有理，悦耳动听，生动有趣，还要富有情感性和启发性。
简介：<正>从屋里朝门外看,他的脸部是逆光的,逆光的事物都有种毛茸茸的效果,他就是在这样的效果里探头打量室内的。她比他大四五岁,也只有十九二十岁的样子,在室内的阴凉里弯曲着手臂脱上衣,似乎还在观摩自己裸露出来的身体。门却开着,让他的目光混在白花花的阳光里,从走廊注入室内。
简介：在缺乏目的语语言环境下的外语学习,尤其像在中国这样的汉语环境下的英语学习,先进行音标学习,对英语学习是至关重要的。因此,作者以中介语理论、语言迁移理论为理论依据,以汉语语音系统在英语教学中的正迁移为出发点,以我国小学生汉语拼音学习良好基础为优势,并且加上大量教学实践为基础,阐述了在小学英语教学中开展以国际音标教学为主导的可行性、音标教学内容以及基本的教学方法,旨在为尽快改变我国＂费时低效＂的基础英语教学的落后状态,找出一种具有中国特色的小学英语＂少时高效＂的教学模式提供实证性依据。
论大学语文教学与中国传统文化教育
浅谈成人高校中文教学中的语言艺术
初伏
以国际音标为导向的小学英语教学可行性研究
