简介：
简介：摘要：新课程改革伴随着素质教育的推广，音乐教育被看作是其中一项重点目标。音乐教育作为小学教育中的引导教学课程，在小学生教育进程中起着启蒙式作用。这是小学设置音乐课程的必要原因。音乐课程作为寻常但又最易忽视的复杂课程，考虑到孩子们的理解和接受能力，笔者作为众多音乐教学老师之一，也在不断为了营造轻松愉悦的教学课堂而不断努力着。笔者就在音乐课堂上应用游戏的实际有效性进行归纳研究，欢迎各位同仁交流讨论最佳方案。
音乐师生互动模式研究
小学音乐课堂教学中音乐游戏的应用研究
