简介：摘要：在21世纪的信息时代，多媒体在小学语文教师的教学中得到了广泛的应用，但有时教师无法达到预期的教学效果，造成这种现象的主要原因是教师没有发挥多媒体作用。目前，小学语文教师需要对多媒体应用这一主题进行深入研究，并着重注意使用多媒体的注意事项。在下文中，作者将集中讨论多媒体应用的措施。

简介：摘要：初中化学教学中，开展化学实验课程的主要目的就是为了有效激发学生对化学课程学习的兴趣与自主参与教学实践积极性，能够有效增强初中学生对活血知识的深层理解，引导学生在学习过程中形成良好的化学思维模式。文章针对新课标下加强初中化学实验教学的若干想法展开分析。

简介：　　摘 要：数学练习题是课堂教学中的进一步扩展，也是提高学生数学学习效果的有效检验方法。小学数学练习题利用分层设计，可以有效改变传统数学作业教学的一些问题及缺憾，例如，习题类型千篇一律、缺乏创新、习题难度控制不当等。本文主要对小学数学练习题分层设计的具体策略进行了研究，并分析如何在小学数学作业分层中做到最佳，从而给出有效的建议。

简介：摘要：目的: 探析整体护理在慢性胃炎患者临床护理中的应用价值。方法：80例慢性胃炎患者按数字表法被随机分为对照组和试验组各40例，对照组实施常规护理，试验组实施整体化护理干预，比较两组效果和生活质量。结果：试验组临床总有效率明显高于对照组，生活质量评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：随着我国经济的发展，内河航道等级不断提高，航道等级提高后通航船舶吨位和数量都有所提高，对航道上现有桥梁防撞提出了更高的要求。本文以澧水宋家渡大桥桥梁为例，根据航道布线、桥墩结构和通航桥区的情况，在满足桥梁结构安全的前提下，综合考虑后提出了在不同部位分别布设固定式和浮式的钢-复合材料防撞设施，节约工程投资。

简介：摘要：目的：分析超声乳化术治疗白内障合并高度近视疗效的影响因素。方法：将2019年1月--2020年12月的白内障并发高度近视119例患者作为观察对象，并且根据患者视力恢复效果分成一组和二组，对照两组视力恢复影响因素。结果：（1）一组和二组眼轴长度对照中，一组是29.78±3.55（mm），二组是34.07±4.21（mm），（t=7.232,p=0.000），结果有差异。（2）一组和二组角膜散光度对照中，一组是1.18±0.31（D），二组是1.59±0.42（D），（t=6.493,p=0.000），结果有差异。（3）一组和二组Emery分级对照中，一组1级到3级占比68.88%，二组1级到3级占比37.93%，（x2=18.410,p=0.000），结果有差异。结论:影响患者手术效果因素主要包括眼轴长度、角膜散光度、Emery分级，临床上的医务人员需要关注以上影响因素，并且采取措施进行预防，以此来提高患者治疗效果。

简介：摘要遗传性弥漫型胃癌是一种常染色体显性遗传病，以胃弥漫型印戒细胞癌和乳腺小叶癌为特征。该综合征的遗传基础是编码E-钙黏蛋白的钙黏蛋白1(CDH1)基因的胚系突变。该患者为年轻女性，胃体后壁、胃体前壁见印戒细胞癌，外周血行基因二代测序检测显示CDH1基因第10外显子存在杂合性突变，经多学科协作讨论后，行全胃切除联合D2淋巴结清扫术，同时指导肿瘤监测和一级亲属的基因检测。

简介：摘要：船闸下游引航道口门区一般处于下一渠化枢纽梯级的库尾段，存在较多的碍航因素，本文以沅水凌津滩枢纽下游口门区整治为例，分析其滩险特征，提出了针对弯曲半径较小以及礁石众多的山区船闸下游引航道口门区的合理可行的整治方案。