简介：摘要：随着人口老龄化趋势的加剧，老年压疮问题日益突出。压疮不仅影响老年人的生活质量，还可能引发一系列并发症，甚至威胁生命。伤口造口护理作为压疮管理的重要环节，其护理技术与方法也在不断更新与发展。本文综述了近年来老年压疮伤口造口护理的最新进展，包括伤口评估、清洁与消毒、敷料选择、疼痛管理以及患者教育与心理支持等方面，旨在为临床实践提供指导与参考。

简介：摘要：随着人口老龄化趋势的加剧，老年压疮问题日益突出。压疮不仅影响老年人的生活质量，还可能引发一系列并发症，甚至威胁生命。伤口造口护理作为压疮管理的重要环节，其护理技术与方法也在不断更新与发展。本文综述了近年来老年压疮伤口造口护理的最新进展，包括伤口评估、清洁与消毒、敷料选择、疼痛管理以及患者教育与心理支持等方面，旨在为临床实践提供指导与参考。

简介：摘要目的探讨妊娠期糖尿病患者实施护理干预的效果。方法将我院2011年7-2013年4月收治的88例妊娠期糖尿病患者平均分成观察组和对照组，对照组患者进行常规护理，观察组患者在常规护理的基础上给予护理干预，对比两组的护理效果。结果观察组患者在进行护理干预之后，其血糖控制、体重等各方面都能得到有效的控制，与对照组患者相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预对妊娠期糖尿病患者有着重要的作用，有助于改善患者预后情况，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的针对初产妇展开产前产后护理研究，了解其对母乳分泌以及新生儿喂养的重要性，旨在优化护理方式，保障母婴产后健康。方法选取我院在2012年10月-2013年10月这一年时间内收治的初产妇共120名，将这120名产妇随机分为对照组及观察组。对照组采用常规护理模式，观察组产妇在常规基础上加上产前产后护理。对比两组初产妇母乳分泌及新生儿喂养情况的差异。结果观察组产妇母乳分泌和新生儿喂养情况上均优于对照组，两组对比具有显著性差异（p＜0.05）。结论产前产后护理能够帮助初产妇更早分泌母乳，更深层次掌握新生儿喂养技巧，减少产后喂养不当方式出现几率，适合在临床护理中推广使用。

简介：摘要目的探讨重度妊娠高血压产后大出血的急救护理措施和效果，以供参考。方法将我院2011年4月至2013年3月收治的重度妊高症产后大出血患者68例纳入本研究，随机分组。对照组接受常规护理，实验组接受急救护理。对比两组患者护理效果。结果经过护理，实验组所有产妇治愈出院，而对照组28例治愈，有1例死亡，5例止血无效，均再行手术缝合后，两组效果对比差异显著（p＜0.05）。结论对于重度妊高症产妇，在产后大出血后及时采取急救护理措施，可有效提高治愈率，降低产妇死亡率，意义重大。

简介：摘要目的探索思政视域下妇产科护理学课程进阶式混合教学实践和效果。方法采用试验对照方法，选取广州医科大学2014至2018级护理学专业本科生为研究对象，教学改革后的2017至2018级的179名学生为试验组，2014至2016级的234名学生为对照组。试验组采用进阶式混合教学，对照组采用传统教学。通过妇产科护理学考试和问卷调查评价教学效果。采用两独立样本t检验比较两组间差异。结果试验组学生的期中测验、见习病历报告和期末理论考试分别为(72.05±15.15)分、(88.18±15.12)分和(73.61±12.37)分，高于对照组的(62.85±12.52)分、(84.26±9.74)分和(63.53±11.37)分，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。试验组学生实验考核成绩为(85.35±13.81)分，低于对照组的(91.17±7.43)分，其差异具有统计学意义(t＝－5.11，P<0.001)。81.7%(85/104)的试验组学生认为进阶式混合教学有助于根据自己的学习情况和兴趣有选择性地学习，80.8%(84/104)的学生认为有助于提高对课程的满意度，77.9%(81/104)的学生认为有助于提高课程的趣味性。结论思政视域下进阶式混合教学可以提高妇产科护理学教学效果，并得到学生的普遍认可，可以在高等护理学教育中推广。