简介：摘要：中等教育学校为提高学生升学率开设的各类体育、艺术特长班，往往重视学生的专业训练、忽视学生的文化学习。我校在新高考的专业导向下，采取分类分层管理“励、效、练、辅一体”的体艺特色教育模式，探索形成体艺特长班管理、教学有效策略。寻求与校外专业体育训练机构、艺术设计企业合作，寻找合适的特长班专业发展和文化课程教学的最佳组合方式，加强体艺特长生的学习实践能力，稳定专业素养的同时提高他们的文化素养。本文试从班级管理结合课程教学角度，就体育艺术特长生的自主学习能力培养和实践能力培养问题进行一些探索。
校企合作紧靠新高考专业导向加强对体育艺术类学生学习实践能力的培养
