简介：摘要文章介绍了口语发音的两大元素，并且强调了超切分因素在口语发音中的重要性，打破了传统只重视语音音标的教学理念。提出把经典英文歌曲引入语音教学，并且提出授课范例。提出英语歌曲的学唱能够激发学习者的学习兴趣，精深训练英文基础发音因素即切分音，体味超切分音即音高、音长、语速、节奏、语言、语调等方面的技巧和技能。
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