简介：摘要：在当前教育形势下，对于学生学科核心素养的培养是当前的主要教学目标。针对学生思维能力的培养，是核心素养培养的重点内容。小学生思维能力的培养，能够更好地促进学生拓展性思维、逻辑性思维的提升，提高学生的学习能力与技能水平。本文以小学生思维能力培养为主要探讨内容，分析对于小学生思维能力培养的措施与方法。
简介：摘要：培养学生的逆向思维能力，实现课堂教学中对于学生思维构建的，并在现代教育技术实验课程中进行教学实践。分析了当前实验课程现状，从逆向思维角度重构了实验课程教学模型和内容体系。本文以中学生逆向思维的培养与训练为主要探讨内容，详细论述了逆向思维训练的意义和作用。
简介：如果和一旦是朋友。每周他们会碰一次面,一起吃午餐。他们都有许多梦想,他们的谈话总是聚焦在他们将要完成的事情上。周末到了,他们像往常一样相约,一起吃午餐,一旦察觉到如果的心情不大好,就问如果:"如果,你怎么了,似乎不快乐?"如果看了看一旦,回答道:"我也不
简介：有一只庞大的熊住在动物园的笼子里。它从幼年起就住在里面。但是，现在笼子对它来说已经不够宽敞了，而且它只能朝一个方向走一身宽的距离。尽管如此，它还是每天在笼子里走来走去。或许，它觉得自己的笼子很好。
简介：全新的三星迅驰2系列笔记本电脑选择奥运前夕率先发布，为本届北京奥运带来新的娱乐契机。在移动娱乐逐步深入都市各个角落的今天，三星旗下的R、Q系列迅驰2新品则为各类消费者带来创新奥运新体验，感受全新娱乐。
如何培养小学生思维能力的几点看法
中学生逆向思维的培养与训练
如果和一旦
熊和笼子
“迅”致心动 三星迅驰2笔记本抢先引爆八月至IN激情
