简介:摘要舞蹈不仅是儿童的一项娱乐活动,同时也能有效推动儿童综合素质的发展,对儿童的身心健康以及美的体形的塑造有重要作用。但是,在当前的儿童舞蹈教学中,还存在一些明显的问题,例如追求技巧化、功利化,以及教学不规范、不严格等,许多儿童舞蹈教师教学目的就是为了让学生掌握专业的舞蹈技巧,忽视了学生的心理特点以及兴趣爱好,这样的舞蹈学习可能会给学生带来一定的心理压力,同时对于学生肢体的自然发展也会带来不利影响。因此,儿童舞蹈教师还需要及时提高认识,认识到舞蹈教学对儿童成长的真正价值,这样才能以科学合理的教学方式帮助学生掌握舞蹈技能,并在轻松愉快的氛围中学习。