简介：摘要：在当前我国大力推进素质教育的背景下，培养和提升学生的核心素养已经成了广大教师的首要任务。以学生核心素质为导向的“教学评合一”理念已成为当前教师研究的热点之一。它是一种将教师教、学生学、教师评等有机结合起来，并将其贯彻到整个教学过程中去。作为义务教育的基本环节，小学教育对于全面发展和提高学生综合素质具有重要意义。在英语课堂上，教师应对核心素质内涵具备整体的认识，并把教与评合一的方式应用于课堂上，这样才能有效地提升学生的核心素质，这样才能使英语教育更加科学化，更好地促进课堂教育的发展。在这一背景下，文章着重对“核心素养”理念下的小学英语“教学评一体化”的构建进行较为详尽的论述。
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