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《直角的认识》教学设计

作者：舒锋杰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-04-14
出处：《中小学教育》 2017年第4期
机构：湖北省孝感市孝昌县农庄小学432900

简介：摘要对直角的认识这一内容进行教学设计，在对学生学情进行分析后，通过复习旧知识导入新课，并在讲授、操作、练习中激发学生的学习兴趣，使得学生掌握好这一内容。
标签：直角认识旧知识讲授

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