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个结果
使初中
化学
课堂教学走向
高效
的有效尝试
作者:
臧颖
学科:
语言文字
>
语言学
创建时间:2017-06-16
出处:
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年第6期
机构:苏州工业园区青剑湖学校臧颖
简介:
标签:
化学
课堂教学
高效
全文阅读
加强
化学
实验教学,培养创新能力
作者:
臧颖
学科:
语言文字
>
语言学
创建时间:2016-10-20
出处:
《复印报刊资料:语言文字学》
2016年第10期
机构:苏州工业园区青剑湖学校
简介:
论文摘要
标签:
全文阅读
激起学生的质疑心激活
化学
课堂
作者:
臧颖
学科:
语言文字
>
语言学
创建时间:2017-04-14
出处:
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年第4期
机构:苏州工业园区青剑湖学校
简介:
标签:
化学教育
质疑技能
培养策略
全文阅读
“自主学习型”初中
化学
生态课堂的构建
作者:
臧颖
学科:
语言文字
>
语言学
创建时间:2016-08-18
出处:
《复印报刊资料:语言文字学》
2016年第8期
机构:苏州工业园区青剑湖学校
简介:
论文摘要
标签:
全文阅读
使初中
化学
课堂教学走向
高效
的有效尝试
使初中
化学
课堂教学走向
高效
的有效尝试
加强
化学
实验教学,培养创新能力
加强
化学
实验教学,培养创新能力
激起学生的质疑心激活
化学
课堂
激起学生的质疑心激活
化学
课堂
“自主学习型”初中
化学
生态课堂的构建
“自主学习型”初中
化学
生态课堂的构建
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